Тест по теме Россия в правление Александра III. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале XX в. 9 класс с ответами к учебнику «История России. 9 класс» Н. М. Арсентьева. Тест включает 2 варианта, в каждом 14 заданий. Соответствует ФГОС 2021 г.
Вариант 1
1. Земские начальники
1) избирались земскими собраниями
2) были потомственными помещиками
3) могли отменять решения сельских и волостных сходов
4) могли приговаривать крестьян к тюремному заключению или ссылке
5) могли приговаривать крестьян к штрафам или телесным наказаниям
6) ведали вопросами образования и здравоохранения на селе
2. В соответствии с циркуляром 1887 г. в гимназии запрещалось принимать
1) детей мелких лавочников
2) детей купцов III гильдии
3) девочек
4) детей лакеев и прачек
3. Изменения, произошедшие в положении крестьян при Александре III
1) отмена выкупных платежей
2) отмена подушной подати
3) отмена временнообязанного состояния крестьян
4) разрешение выходить из общины с земельным наделом
4. Пост министра финансов в разное время занимали
1) Д. А. Толстой
2) Н. Х. Бунге
3) И. А. Вышеградский
4) Н. П. Игнатьев
5) С. Ю. Витте
6) К. П. Победоносцев
5. Территория, которая была присоединена к Российской империи при Александре III
1) Приамурье
2) Сахалин
3) Закаспийская область в Средней Азии
4) Кокандское ханство
6. В конце XIX в. Россия занимала первое место в мире по
1) объемам добычи нефти и угля
2) темпам роста промышленного производства
3) объемам выплавки чугуна и стали
4) общей протяженности железных дорог
7. Идеологами контрреформ Александра III были
1) К. П. Победоносцев
2) М. Т. Лорис-Меликов
3) М. Н. Катков
4) Н. К. Михайловский
8. Лидерами основанного в 1895 г. «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» были
1) Л. Мартов
2) В. Г. Плеханов
3) В. И. Ульянов
4) А. И. Ульянов
9. В состав «Могучей кучки» входили
1) П. И. Чайковский
2) М. П. Мусоргский
3) Н. А. Римский-Корсаков
4) М. И. Глинка
5) А. П. Бородин
6) С. В. Рахманинов
10. Художники-пейзажисты, входившие в «Товарищество передвижных художественных выставок»
1) В. Г. Перов
2) И. И. Шишкин
3) А. К. Саврасов
4) Н. Н. Ге
11. Выдающимися русскими историками второй половины XIX в. были
1) В. О. Ключевский
2) П. П. Яблочков
3) С. М. Соловьев
4) Н. И. Костомаров
5) И. И. Мечников
6) И. М. Сеченов
12. Расположите события в хронологической последовательности.
А) казнь убийц Александра II
Б) казнь А. И. Ульянова
В) создание группы «Освобождение труда»
Г) создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»
Д) издание «Положения о мерах по охранению государственного порядка»
Е) Морозовская стачка
13. Заполните пропуски в тексте.
В начале царствования Александра III Россия пыталась восстановить союзнические отношения с Германией и … (1) и дважды подписывала договор о продлении на очередные три года «Союза …» (2). Однако к концу 1880-х гг. из-за обострения противоречий с … (3) на Балканах и выхода из сферы влияния России Сербии и … (4) этот союз распался. Тогда же экономические противоречия между Россией и … (5) привели к … (6) войне между ними. В начале 1890-х гг. Россия сблизилась с … (7), в … (8) г. был подписан договор о военном союзе этих государств.
14. Установите соответствие.
СОБЫТИЕ
А) земская контрреформа
Б) издание «циркуляра о кухаркиных детях»
В) учреждение должности земских начальников
Г) отмена автономии университетов
Д) отмена подушной подати
ДАТА
1) 1881 г.
2) 1884 г.
3) 1887 г.
4) 1889 г.
5) 1890 г.
Вариант 2
1. В соответствии с «Положением о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия» 1881 г.
1) уменьшались полномочия местных властей
2) в любой губернии могло быть введено чрезвычайное положение
3) вводились должности земских начальников
4) власти губернии могли выдворять неугодных лиц за пределы губернии
5) местные власти могли запретить народные собрания
6) земское самоуправление подчинялось дворянам
2. Изменения, произошедшие в системе образования при Александре III
1) отмена автономии университетов
2) ликвидация земских школ
3) принят «циркуляр о кухаркиных детях»
4) восстановлены телесные наказания в гимназиях
3. В результате земской контрреформы 1890 г.
1) повысился имущественный ценз для избрания гласных от горожан
2) повысился имущественный ценз для избрания гласных от землевладельцев
3) понизился имущественный ценз для избрания гласных от горожан
4) понизился имущественный ценз для избрания гласных от землевладельцев
4. Транссибирская магистраль
1) стала самой длинной железнодорожной магистралью в мире
2) начала строиться еще до восшествия на престол Александра III
3) строилась за счет государства
4) была построена в течение всего двух лет
5) связала европейскую часть России с Сибирью и Дальним Востоком
6) связала Сибирь с Русским Севером
5. Государство, которое в начале 1880-х гг. считалось главным оплотом российского влияния на Балканах, а в 1887 г. разорвало с Россией дипломатические отношения
1) Румыния
2) Болгария
3) Греция
4) Черногория
6. В начале 1890-х гг. Россия вела таможенную войну с
1) Великобританией
2) Германией
3) Австро-Венгрией
4) США
7. Важнейшими действиями С. Ю. Витте на посту министра финансов были
1) отмена подушной подати
2) введение винной монополии
3) создание Крестьянского банка
4) денежная реформа – введение золотого рубля
8. Группа «Освобождение труда»
1) была первой организацией русских марксистов
2) была основана В.И. Лениным
3) действовала в Петербурге
4) состояла из бывших народников
9. Знаменитыми путешественниками-первооткрывателями были
1) П. П. Семенов-Тян-Шанский
2) В. В. Докучаев
3) Н. Н. Миклухо-Маклай
4) Н. М. Пржевальский
5) Д. И. Менделеев
6) К. А. Тимирязев
10. Среди основателей Товарищества передвижников были
1) И. Н. Крамской
2) И. К. Айвазовский
3) К. Е. Маковский
4) М. А. Врубель
11. Русские писатели, которые в разное время подвергались тюремному заключению по политическим мотивам
1) Л. Н. Толстой
2) Ф. М. Достоевский
3) Н. А. Некрасов
4) И. А. Гончаров
5) Н. Г. Чернышевский
6) А. П. Чехов
12. Расположите события в хронологической последовательности.
А) казнь убийц Александра II
Б) казнь А. И. Ульянова
В) создание группы «Освобождение труда»
Г) создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»
Д) издание «Положения о мерах по охранению государственного порядка»
Е) Морозовская стачка
13. Заполните пропуски в тексте.
В начале царствования Александра III Россия пыталась восстановить союзнические отношения с Германией и … (1) и дважды подписывала договор о продлении на очередные три года «Союза …» (2). Однако к концу 1880-х гг. из-за обострения противоречий с … (3) на Балканах и выхода из сферы влияния России Сербии и … (4) этот союз распался. Тогда же экономические противоречия между Россией и … (5) привели к … (6) войне между ними. В начале 1890-х гг. Россия сблизилась с … (7), в … (8) г. был подписан договор о военном союзе этих государств.
14. Установите соответствие.
СОБЫТИЕ
А) земская контрреформа
Б) издание «циркуляра о кухаркиных детях»
В) учреждение должности земских начальников
Г) отмена автономии университетов
Д) отмена подушной подати
ДАТА
1) 1881 г.
2) 1884 г.
3) 1887 г.
4) 1889 г.
5) 1890 г.
Ответы на тест по теме Россия в правление Александра III. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале XX в. 9 класс
Вариант 1
1-235
2-14
3-23
4-235
5-3
6-2
7-13
8-13
9-235
10-23
11-134
12. АДВЕБГ
13.
1) Австро-Венгрией
2) Трех императоров
3) Австро-Венгрией
4) Болгарии
5) Германией
6) Таможенной
7) Францией
8) 1892
14. А5 Б3 В4 Г2 Д1
Вариант 2
1-245
2-13
3-14
4-135
5-2
6-2
7-24
8-14
9-134
10-13
11-25
12. АДВЕБГ
13.
1) Австро-Венгрией
2) Трех императоров
3) Австро-Венгрией
4) Болгарии
5) Германией
6) Таможенной
7) Францией
8) 1892
14. А5 Б3 В4 Г2 Д1